為推動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展，近日我院組織2024級學(xué)生學(xué)習了《常州大學(xué)學(xué)生素質(zhì)綜合測評體系實(shí)施暫行辦法（試行）》，本次班會(huì )旨在幫助學(xué)生深入理解綜合素質(zhì)測評的細則，明確發(fā)展方向，提升自我認知，為未來(lái)的學(xué)習和生活打下堅實(shí)的基礎。

會(huì )上，學(xué)生班主任向同學(xué)們詳細介紹了綜合素質(zhì)測評的背景和意義，帶領(lǐng)同學(xué)們逐條學(xué)習了《常州大學(xué)學(xué)生素質(zhì)綜合測評體系實(shí)施暫行辦法（試行）》的具體內容，從“德育”、“智育”等方面進(jìn)行解讀。在解讀過(guò)程中，學(xué)生班主任特別強調了綜合素質(zhì)測評的公平、公正、公開(kāi)原則以及測評結果的運用。

本次班會(huì )，不僅讓同學(xué)們了解了綜合素質(zhì)測評的具體細則，還激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習熱情和積極性。